BENTE D´ABIENTO. SECCIÓN LITERARIA

Cristina Cifuentes fue la ganadora de los relatos en lengua castellana con EL VESTIDO DE FLORES: —¡Cómprame un vestido, padre! ¡Un vestido de flores, con volantes, como llevan las niñas que salen del Pilar!             Pero el ciego sigue tocando la gaita y pidiendo limosna. Él no sabe cómo se visten las niñas. Lo ha olvidado. Tanto hace que es ciego que no ha conocido el rostro de su hija. —¡Padre! ¡Mira qué lindo el azul con las flores rosas! Lo quiero así, padre. O no, mira, mira el blanco de las guirnaldas verdes y el doble volante abajo. ¡Cómo me gusta ése, padre! Pinta la chiquilla rayuela en la plaza, busca un tejo y lo echa. Al ritmo de la gaita que toca el ciego, salta y empuja el tejo, uno, dos, tres, descanso, abre las piernas, cae con un pie a cada lado de la marca. Coge el tejo y lo echa de nuevo, salta a la pata coja, cuatro, cinco, descanso, cielo. Pero se aburre de jugar sola y se queda mirando a las niñas de los vestidos con volantes, a las niñas que salen

Carlos de Abuin estió el ganador en lengua aragonesa, con o relato CHIRMANAS: Ye sobrebueno charrar con mama. Pero lo que más me fa goyo ye escuitar-la cuan fabla. Tien una boz muito pincha. No m'estrania que papa se’n namorase d'era. Se conoixioron en unas fiestas… a mía mai ye peluquera, o mío pai correu. Cualques begadas letigan -como que a mayoría d'os matrimonios- combertindo a casa en un campo de baralla, y a boz de mama deixa d'estar bonica, y se pareixe mas á una alguaza sin engraxar que á una boz de muller; me’n xorronto, porque me fa medrana que me baiga á escaizir bella cosa, y alabez, papa chila y yo ploro, pero no me sienten guaimar, me fa duelo, porque yo lis quiero y no puedo estomacar beyer-lis-ne encarrañatos… á begadas se’n baten cosetas y deixan tot feito una esferra, con o que li cuesta agora á mama acuriosar cualsiquier coseta… Manimenos, bi ha begadas que se besan y s’acollan, y yo soi en meyo; paro cuenta d’a suya amorosidá como que si s

Jaime Sempere Roy fue el finalista en lengua castellana, con el relato APRENDER ES RECORDAR: Pasos rápidos y atropellados, niños gritando, la antesala llena de voces curiosas y alegres. Aquel día, como sucedía cada quincena, la Comunidad se daba cita ante las puertas del auditorio, más conocido como la Sala del Recuerdo. Los allí congregados estaban expectantes, en especial los más pequeños, que disfrutaban contemplando los tesoros que representaban los tiempos pasados. Pero, por ahora, solo quedaba aguardar a que el Hacedor, el maestro de ceremonias, permitiese el paso a los ciudadanos. Esta era una popular costumbre que se remontaba a ochenta generaciones atrás, cuando surgió la necesidad de aprender. Aquellos fueron años sombríos y de carestía, años en los que la esperanza parecía haber muerto, quizás sepultada y abrasada al igual que las ciudades y pueblos de la superficie. Era tal el sentimiento de añoranza y desesperación que el frío y la tristeza calaron más allá de los